从医院管理视角谈医学英语教学能力培养

• 作者: 倪梁靓 胡继岳
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 医学英语视听说 医院管理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 339-340
• 页数: 2页
• 分类号: R197.32
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前医学生在大学英语听说教学中存在的学习态度消极、口头表达受局限、思维过于单一等问题，从医院管理角度分析医学英语视听说课程对于医学生英语听说能力的培养，即听力材料的专业性对于听力能力的培养、听力输入的医用性对口语能力的培养，以及话题的医疗相关性对思辨能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡继岳	第二军医大学基础部外语教研室	33	269	8.0	16.0
2	倪梁靓	第二军医大学基础部外语教研室	8	6	1.0	2.0