作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于中职学生普遍英语听说能力较差的现状,针对这一现状,本文着重分析了导致这方面的原因,并根据自己在教学过程中所发现的问题找到解决听说能力差,提高中职学生听说能力的一些有效方法。
推荐文章
浅谈如何强化高中学生英语听说能力
高中英语
听说能力
组织教学
英文原声电影
提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
浅谈中学生英语听说能力的培养
英语
听说能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高中职学生英语听说能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 中职学生 听说能力差的原因 提高方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 2203字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
听说能力差的原因
提高方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导