三位一体实验考核方式在计算机硬件实验教学的探索与实践

• 作者: 方秦 杨卫军 樊莉
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 考核方式 实验教学 计算机
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 231-233
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.061

摘要

实验考核是实验教学改革的重要部分,是保障实验教学质量的重要手段.提出了以能力测试为目标的三位一体的实验考核方式,阐述了考核体系构建,考核内容设计,并在计算机硬件实验教学实践中收到了良好效果,提高了学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨卫军	第二炮兵工程大学理学院	21	63	5.0	6.0
2	樊莉	第二炮兵工程大学理学院	10	40	3.0	6.0
3	方秦	第二炮兵工程大学理学院	6	35	3.0	5.0