Ⅰ型超敏反应互动式教学模式初探

• 作者: 官文焕 张琴 张艳敏 普玉龙 李玉晶 王玲 王露 陆桂花
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 超敏反应 互动式 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 1116-1117
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2928字
• 语种: 中文

摘要

互动式教学就是学生参与式教学，它通过强调教师与学生的双向交流，充分调动双方的积极性和能动性，从而活跃课堂气氛，使那些被压抑在潜意识中的能量释放出来，从而实现教与学两方面的最佳效益。根据高职院校学生的特点，探索新的学生参与模式，提高学生的自我学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		32	18	2.0	2.0
2	李玉晶		15	11	2.0	2.0
3	官文焕		10	11	2.0	3.0
4	陆桂花		8	6	1.0	2.0
5	王露		7	4	1.0	2.0
6	张琴		1	0	0.0	0.0
7	张艳敏		2	0	0.0	0.0
8	普玉龙		1	0	0.0	0.0