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荒谬与匡正：基础教育中的几个问题与解困路径探究
荒谬与匡正：基础教育中的几个问题与解困路径探究
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摘要：
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计算机基础教育中的几个问题
高等教育
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计算机文化
教学模式
基础教育内涵发展的价值目标与实施路径
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基础教育实施创新教育路径探析
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文献信息
| 篇名 | 荒谬与匡正：基础教育中的几个问题与解困路径探究 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 问题讨论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-58 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 6393字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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