谈谈体验式作文教学在农村中学中的应用

• 作者: 郭湘
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 农村中学 体验式 应用 作文模式 语文教学 语文教师 中学学生
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学的重点也是语文教学的难点。写作水平能够全面地反映学生的语文水平。如何提高作文教学效率成了许多语文教师的心头之痛。为了提高农村中学学生的作文水平，语文教师更是煞费苦心，也创设了很多作文教学模式：如创设情景，激发情趣——情景作文模式；游戏引导，激发情趣——快乐作文模式；求异思维，创新习作——个性作文模式等等。虽然取得了一定的成效，但仍不能从根本上治愈作文写作上的顽疾。

作者信息

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1	郭湘		4	4	1.0	2.0