初中生良好行为习惯培养的途径与方法探讨

• 作者: 王丽艳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 初中生 行为习惯 养成教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 46 教学方法
• 页码范围: 46-46,48
• 页数: 2页
• 字数: 1431字
• 语种: 中文

摘要

初中生良好行为习惯的养成教育是从行为训练入手，综合运用多种教育方法，使初中生养成良好行为习惯，最终全面提高学生个体素质的一种教育模式。本文首先阐述了初中生良好行为习惯养成的重要意义，研究和探讨了榜样的示范、训练、环境熏陶、家校合作等方法与途径对初中生养成良好行为习惯的积极作用，最后向学校和家长提出了建议。本文希望通过对养成教育的意义、方法和途径进行研究，目的在于为初中生健康良好的行为习惯的培养和教育提供建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽艳		2	1	1.0	1.0