初中作文分阶段按板块训练的实践与探索

• 作者: 陈茂华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 训练 板块 实践 语文教学 教学现状 惧怕心理 词语积累
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

作文在语文教学中的比重很大，所以教师和学生必须注重作文的教学与学习。但从初中作文教学现状来看，情况并不容乐观。很多学生对作文存在惧怕心理，存在写作找不到切入点，词语积累明显不够等问题。为了让学生更好地接受作文学习，教师在作文教学的过程中，应该利用一定技巧，分阶段按版面进行训练。一般来说，可以从以下三个板块加强训练。

作者信息

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1	陈茂华		2	0	0.0	0.0