基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
计算机基础课程双语教学机制的研究
计算机基础
双语教学
教学目标
教学策略
计算机文化基础课程教学探讨
计算机文化基础
教材
教学
计算机基础课程双语教学探索与实践
双语教学
C语言程序设计
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机基础课程双语教学模式研究
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 教育
关键词 计算机基础课程双语教学 授课方案 评价方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程双语教学
授课方案
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导