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摘要:
算法课程作为计算机专业的一门核心课程,在教授学生算法理论知识的同时,更需着重培养学生分析问题与解决问题的能力。针对目前算法课程传统教学模式与学生综合能力培养目标之间存在差距的现象,介绍了南京邮电大学“算法分析与设计”课程组以全面提升学生能力和培养学生专业素养为目标,所开展的有针对性的教学改革尝试及其实施效果,并总结出若干行之有效的教学方法和实践经验。
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文献信息
篇名 以能力培养为导向的算法教学研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 算法课程 能力培养 教学改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课程教材改革
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.12.046
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研究主题发展历程
节点文献
算法课程
能力培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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