谈谈高中数学的课堂教学

• 作者: 汤俊
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中数学 策略 重难点 教学过程 教学手段
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

正确地总结和反思高中数学课堂教学策略及其有效性的理论误解和实践误区，以实现对传统高中数学课堂教学策略的变革，让高中数学课堂焕发出生命活力，具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤俊		4	0	0.0	0.0