实行差异性数学作业的尝试

• 作者: 尹位芳
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 差异性发展 数学作业 中学数学教师 教学过程 书面作业 知识掌握 抵触情绪 学习信心
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹位芳		2	0	0.0	0.0