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新课改下如何提高中学数学教学的实效性
新课改下如何提高中学数学教学的实效性
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摘要：
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新课标下如何提高数学课堂教学的实效性
数学
课堂教学
实效性
尊重差异，提高高中数学教学的实效性
课堂教学
尊重差异
思维习惯
浅谈如何提高小学数学教学的实效性
小学数学
教学方法
实效性研究
浅议如何增强高中数学教学实效性
高中数学
教学实效
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文献信息
| 篇名 | 新课改下如何提高中学数学教学的实效性 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（高三版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50,58 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2987字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(高三版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-185
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2956
总下载数（次）
2
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