职业学校“双师型”教师培养培训模式研究

• 作者: 谭友新
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业学校 双师型 培养培训
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 54,67
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

阐析职业学校“双师型”教师的现状与困境,提出严格执行上岗职业资格证书制、建立校内实习培训基地、加强学校与行业的合作、建立健全教师奖惩制度等策略,探讨职业学校“双师型”教师的培养培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭友新		4	0	0.0	0.0