作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改后.初中思想品德在教学的思想和方法上都有很大的改观。初中时期是学生思想发展、人格魅力形成与发展的重要时期,因此《思想品德》新课程标准在内容的编排上更加贴近学生的生活实际,体现了“在生活中体验,在体验中感悟”。同时学生的发展应该是多领域的发展.包括知识、情感、人生观。
推荐文章
初中思想品德教学模式研究
教学方式
教学质量
教学模式
多样教学法,优化初中思想品德教学
初中思想品德
教学方法
多样化
优化教学模式,打造初中思想品德高效课堂
初中思想品德
教学模式
高效课堂
初中思想品德教学浅探
多种方式
趣味情境
联系生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化初中思想品德教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中思想品德 教学心得 电教媒体教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
教学心得
电教媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导