民族院校《电路分析》课程教学改革与实践--以西藏民族学院为例

• 作者: 李鹏 赵亚妮 闫刚印
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 电路分析 民族院校 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 329-329
• 页数: 1页
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

分析了目前民族院校中《电路分析》课程教学过程中存在的问题，结合近年来从事电路分析教学经验和全国大学生电子设计大赛指导经历，从民族院校少数民族学生的特点以及创新人才培养的角度出发，提出了针对民族院校《电路分析》课程教学改革的几条方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚妮	西藏民族学院信息工程学院	28	65	4.0	6.0
2	李鹏	西藏民族学院信息工程学院	50	36	3.0	4.0
3	闫刚印	西藏民族学院信息工程学院	12	11	2.0	3.0