格局·格调——谈义务教育新疆专用小学《语文》教科书整体设计

• 作者: 李宏庆
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文》教科书 设计人员 新疆地区 义务教育 小学 格调 语文课程标准 语文课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

义务教育新疆专用小学《语文》教科书，以国家2011年颁布的《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，遵循语文教育的基本规律，继承我国语文教育的优良传统，吸收本世纪以来语文课程改革的经验，努力为新疆各民族师生提供一套高质量、有特色、满意的新教材。如何编写并设计好一套适合新疆地区少数民族孩子使用的语文教材，编者与设计人员都进行了诸多的创新工作。笔者将对这套教科书的整体设计做些扼要论述，与读者分享设计的体会与经验。

作者信息

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1	李宏庆		5	0	0.0	0.0