微课在小学英语教学中的应用

• 作者: 张育芳
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学英语 教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 英语
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

微课的出现，为教学观念与方式的变革带来新的机遇。如何通过微课提高小学生运用英语听、说、读、写的能力，培养学生学习英语的热情，提高自主学习的能力和创造性地使用英语的能力是当前研究亟须解决的问题。教学中的微课本身要聚焦、精练、美观、适用；要重视发挥教师的引导作用，培养学生的自主学习能力、质疑能力；要为学生提供丰富直观的教学资源。