生物教学中要突出思维能力的发展

• 作者: 肖燕惠
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 生物学
• 关键词: 思维能力 生物教学 突出 课程教学改革 学习主动性 教学过程 学习过程 爱因斯坦
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

新课程教学改革中,指出“要注重学生思维能力的发展”.教师在具体的教学过程中,要能让学生的学习主动性得以充分发挥,体现学生的主体地位.而学生在学习过程中的最核心、最首要的任务,就是学会思维,学会创造性的思维.爱因斯坦也曾说过：“发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应把获得专业知识放在首位.”对此我深有感触,并立志将教育改革专家张熊飞教授的“体验为红线,思维为主攻”的理念实践于生物课堂教学中,旨在突出学生思维能力的发展.

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1	肖燕惠		1	0	0.0	0.0