“四要”,让信息技术课堂“活”起来

• 作者: 孙慧
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 技术课堂 信息技术 苏教版 样例 课本知识 从实际出发 课堂气氛 讨论交流 制作活动 小组协作
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

打破信息技术课堂的沉闷,增加师生互动,让学生真正学有所获,爱上信息技术课,是老师们对课堂的最高期望。本文结合苏教版《初中信息技术》这本教材,从实际出发,阐述个人观点。一、素材选择要结合当前实际,注重时效性,课堂从激发学生兴趣开始。纵观教材,我们不难发现,教材上的样例能够帮助我们完成课本知识点的讲解,但取材不太贴近学生的学习和生活,特别是一门考查学科，难以激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慧	江苏省泰州中学附属初级中学	9	32	3.0	5.0