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摘要:
人工智能是计算机类研究生教学中一门重要的课程,建设双语课程是人工智能教学改革的一个重要方向。介绍了西南科技大学在建设研究生《人工智能》双语课程中的思考和改革内容,从教学体系、教学内容、教学方法、考核方式几个方面进行了探讨和总结。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究生“人工智能”双语课程的建设思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 人工智能 双语课程 教学改革 研究生
年,卷(期) 2014,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3599-3601
页数 3页 分类号 TP18
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晖 西南科技大学计算机科学与技术学院 77 563 14.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
双语课程
教学改革
研究生
研究起点
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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