高中语文读写结合教学模式探索

• 作者: 王爱平
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 高中语文 教学模式探索 写作方式 学习过程 写作思路 苏教版 抒情散文 珠落玉盘 《琵琶行》
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱平		2	3	1.0	1.0