强化道德情感教育培养以德为行的高职护生

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(上旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 以德为行 护理人才
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

鉴于目前多数护理高职院校注重技能培训,而忽视学生的情感教育,缺乏有效的行动来培养学生的职业素质,导致部分护理人员在工作中仅注重技能操作,而忽略与病人的情感交流,缺乏爱心,麻木冷漠,有必要针对性地探讨对职校护生的情感教育,寻求改进措施,帮助学生更好地适应现代护理模式.