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摘要:
中等职业学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”办学.中职学生毕业后面临着就业的压力和挑战,提高学生的综合能力是非常必要的.改革和改变学生学业评价方式,能够很好地引导学生提高各项技能.为了更好的提高学生学习语文的积极性,发展学生的个性,同时更好的为专业课服务,中职语文改革评价方式势在必行.
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内容分析
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文献信息
篇名 建筑类中专学生语文课程成绩评价方式改革研究
来源期刊 甘肃科技纵横 学科
关键词 语文课程 成绩评价方式 改革
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 理论与探讨
研究方向 页码范围 101-102,126
页数 3页 分类号
字数 3555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽云 11 4 1.0 1.0
2 李蔚东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程
成绩评价方式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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23
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23845
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