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摘要:
目的 了解高功能孤独症儿童对真人和卡通面部表情的识别情况,为孤独症儿童研究提供实证依据.方法 从南昌市2所孤独症儿童特殊教育机构筛选出10名高功能孤独症儿童,对照组为心理年龄匹配组和生理年龄匹配组(各10名).通过呈现标准化的实验材料,记录被试儿童的各种反应指标.结果 高功能孤独症儿童愤怒表情识别率为(0.63±0.24)%,低于生理匹配组的(0.84±0.09)%和心理匹配组的(0.78±0.10)%(F=4.665,P=0.018).组内比较表明,高功能孤独症儿童和正常儿童均对喜悦表情的识别率高于对悲伤、愤怒、恐惧等负性表情,对高强度图片识别率高于低强度图片(P值均<0.05).正常儿童在喜悦、悲伤、愤怒和恐惧表情的识别反应时比高功能孤独症儿童更短;被试儿童均对高强度图片的识别反应时短于低强度图片(P值均<0.05).结论 高功能孤独症儿童在愤怒表情的识别存在缺陷;不同强度的情绪图片会对儿童的情绪认知有重要影响.
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文献信息
篇名 高功能孤独症儿童对真人和卡通面部表情识别特点
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 孤独性障碍 面部表情 儿童
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 1146-1149
页数 分类号 B844.1|R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡盛华 南昌工程学院心理健康教育与咨询中心 25 50 4.0 5.0
2 刘明矾 江西师范大学心理学院 76 272 10.0 15.0
3 武厚 南昌工程学院心理健康教育与咨询中心 12 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
孤独性障碍
面部表情
儿童
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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