语文课堂教学的难点突破

• 作者: 刘晓曼
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学难点 语文老师 学生
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课堂教学的难点突破是每个语文老师每节课都必然会碰到也都回避不了的问题,它在很大程度上决定了语文课堂教学能否取得成功。那么该如何去突破语文课堂教学中的难点呢？课堂教学难点的突破,首先取决于教学难点的定位。而教学难点的定位,必须根据学生的生源特征来确定,因生制宜而不能人云亦云。

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1	刘晓曼		1	0	0.0	0.0