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摘要:
卫生职校计算机文化基础课程是学校唯一的计算机类课程,此课程设计一方面不能满足学生的求知欲望,另一方面学生进入工作岗位后,也无法适应目前全计算机辅助的卫生服务机构的用人要求.本文通过在卫生职校中开设围绕计算机文化基础的四门计算机基础相关的选修课,充分对计算机文化基础课程进行拓展.同时制定合理的选课制度,保证学生可以有重点的学习计算机基础课程.
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文献信息
篇名 提升卫生职校计算机基础教学质量水平的方法
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 卫生职校 计算机基础 教学质量
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 计算机·信息
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 TP3-4|G712
字数 1864字 语种 中文
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1 李海秋 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生职校
计算机基础
教学质量
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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