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摘要:
多媒体技术与品德与社会课的有效融合,对提高青少年儿童的人文、科学素养,对提高品社学科的教学效率和教学效果有着积极意义。
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小学
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实践
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品德与社会
德育
教学
行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向未来的小学品德与社会教学的目标实现与新技术应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 品德与社会课 小学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程改革
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G621
字数 3656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.11.099
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
品德与社会课
小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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