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摘要:
多媒体教学是一种把文本、图形、视频、声音等信息集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的一种技术。其在教学中的应用越来越广泛,它与教学的有机结合,既满足了教师对教学手段多样化的要求,又培养了学生的创新思维,具有现实的指导意义。如何才能更充分地利用多媒体技术,发挥学生的积极性、主动性与创造性,以促进物理教学的深入发展和教学质量的提高呢?
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概念网络
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知识体系设计
知识建模
浅谈多媒体在物理教学中的辅助作用
多媒体教学
激发兴趣
事半功倍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体辅助物理教学的初步探索
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 多媒体技术 多媒体教学 问题 有效应用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 育 篇 -- 经验交流
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
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1 丁莹 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
多媒体教学
问题
有效应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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