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幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
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教学
小学语文教材
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文学作品教学的预学策略
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 学科
研究方向 页码范围 54-56,57
页数 4页 分类号
字数 1070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑慧 衢州市教育局教研室 11 16 2.0 4.0
传播情况
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8535
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