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摘要:
构建"理想课堂",是构建一个师生互动的课堂,是构建一个学生为主体的课堂。新课程标准下的小学思品理想课堂,应是师生互动、心灵对话的舞台,应是唤醒学生潜能,点燃学生智慧火花的舞台。平等、民主、安全、愉悦、和谐、贴近生活,应是它最重要的标志。
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文献信息
篇名 构建小学思品“理想课堂”之拙见
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 理想课堂 互动 和谐 贴近生活
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 464-464
页数 1页 分类号 G623.15
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1 刘宏德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理想课堂
互动
和谐
贴近生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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