浅议语文教师对“留守儿童”的影响

• 作者: 覃迎春
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 留守儿童 语文 语文教师
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 和谐校园
• 页码范围: 130-130,131
• 页数: 2页
• 字数: 4175字
• 语种: 中文

摘要

“留守儿童”的教育问题是当前社会的一大热点问题，它不仅关系到农民工的下一代能否健康成长，也关系到农村教育事业的可持续发展与建立和谐社会目标的实现。从语文学科本身对“留守儿童”的重要意义，进而展开探讨语文教师在教学中应如何呵护“留守儿童”的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃迎春		6	7	2.0	2.0