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高中语文古诗词鉴赏教学策略思考
高中
语文
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初中语文古诗词鉴赏教学策略
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浅析“知人论世”法在中学古诗词鉴赏教学中的运用
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文献信息
篇名 多元鉴赏策略在古诗词教学中的运用
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 文言文教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2638字 语种 中文
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1 陈翠娥 2 0 0.0 0.0
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