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小学古诗词教学策略研究
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摘要：
古诗词作为历史文化的产物,不仅象征着中国民族曾经色彩斑斓的文化,也是我国我们历史发展的见证.古诗词言简意赅,字数寥寥,却包含着丰富的韵味.古诗词在用词上简单凝练,而且富有韵律美.把古诗词教学融入小学的学习课程中,不仅能够培养学生的语言鉴赏能力,而且可以促进他们情感上的升华.
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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