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摘要:
提出学生思维概念,阐述其内涵和作用,应用与语文实践教学,以学生为主体,研究针对学生思维的教学方式,使其具有可行性和实践性,从而达到良好的语文教学效果,提高学生的语文学习能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论语文教学中学生思维的开拓和探寻
来源期刊 青年时代 学科
关键词 学生思维 主体地位 个性共性 教学方式
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维
主体地位
个性共性
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
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