立足高中教学英语教材，挖掘写作优秀素材

• 作者: 徐颖
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教材 新课程 缩写 仿写
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（4）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

为了适应新课程（实验）对英语写作教学的基本要求，本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性，并就课文缩写、仿写、等方法进行了深入地探讨，旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐颖		1	0	0.0	0.0