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摘要:
本文运用文献资料、观察、实践等研究方法透析了中学体育与健康课对学生自然生命发展、精神生命发展和社会生命发展的价值,提出了生命发展视野中理想的中学体育与健康课:教育者的价值引导和受教育者的自我建构相统一。作为体育教育工作者要充分利用中学体育与健康课这一活动平台,树立“健体育人”、“立德树人”的教育观,全方位聚集生命健康发展的正能量,为学生的生命健康持续发展打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 透析生命发展视野中的中学体育与健康课
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 生命发展 中学体育与健康课 体育教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 6169字 语种 中文
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1 陆晓蔚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命发展
中学体育与健康课
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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