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摘要:
以从事卫生事业管理专业管理或教学的专家作为调查对象,采用小组访谈方法,收集专家对卫生管理本科专业的培养目标、教学课程模块设置、课程筛选、课程数等意见和建议。结果表明,卫生管理本科专业的培养,应该要求卫生管理专业学生不仅要熟悉医学知识,还要精通管理和法学等知识,课程的设置既要重视管理类课程,也不应该忽视医学学科的教学。因此,卫生管理本科专业人才的培养应该体现以医学基础作为背景、医学与管理交叉和融合的特色和优势。
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培养模式
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专业认知度
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文献信息
篇名 卫生管理本科专业培养方案的定性调查研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 卫生管理本科专业 培养方案 定性调查研究
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育前沿 -- 教育观察
研究方向 页码范围 22-22,40
页数 2页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯启明 194 1186 17.0 24.0
2 黎燕宁 86 518 11.0 19.0
3 曾丽蓉 16 23 3.0 4.0
4 马贞玉 30 116 6.0 8.0
5 邹榕 7 24 3.0 4.0
6 陈荷 7 26 3.0 5.0
7 江南 16 55 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (44)
共引文献  (92)
参考文献  (6)
节点文献
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2017(2)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生管理本科专业
培养方案
定性调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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