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关于一道减数分裂题的商榷
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摘要：
笔者在阅读《中学生物教学》杂志2013年第12期陈卫东老师的《“假设演绎法”在生物解题中的运用》一文时获益颇多,但对文中例4的(减数分裂产生配子类型)答案和解析,存在不同看法,特此提出与陈老师以及同行商榷.
题例4 AbC、aBc、ABC、aBC是某个体(AaB-bCc)所产生的几种精细胞类型,至少需要精原细胞的个数为 ()
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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