论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 少儿科学周刊(教学版)期刊 \
浅析引导学生自主学习的路径
浅析引导学生自主学习的路径
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
《新课标》要求学生自主性学习，这对于语文老师来说是一个全新的理念，自主学习意味着较高的自觉性、选择性和监控性，这是素质教育的要求，是培养独立学生创新学习、终身学习的前提与基础。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅析引导学生自主学习的路径 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 自主性学习 语文教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 课后思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 195-195,196 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 7869字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主性学习
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
