作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学技术的不断发展改变着世界,需要我们用辩证和全面的眼光来看待科学,从而理解学习科学知识的重要性。中学科学新课标对于科学的学习提出了具体化的要求,对此我们教师适应这一变化,积极创建更有效的课堂以提高学生们的学习效率。
推荐文章
新课标下如何培养学生的化学学习品质
学习品质
自主学习品质
意志品质
创新品质
农村小学科学学科教学中学生质疑能力的培养
农村
小学科学
质疑能力
问题
有效措施
浅谈小学科学学科教学方法
小学科学
教学方法
习惯培养
采用多种策略,努力提升中学生的科学学习效果
激发兴趣
创设氛围
信息技术
加强互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下如何提高中学科学学习效率
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 初中科学 新课标 科学探究
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余剑辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中科学
新课标
科学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
论文1v1指导