让“绿色”批评吹拂幼小心灵--如何对小学生实施“绿色”批评

• 作者: 康彩艳
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: “绿色”批评 表扬 幽默 尊重 公平公正
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 学生管理
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

新形势下，教师的批评教育艺术也随之改革。批评不再是单边的使人感到凝重与压抑的严厉训斥，而是让人爽心悦目的平等的绿色心灵对话，这就是“绿色”批评。“绿色”是生命之色，是和谐、健康、安全、幸福的象征。“绿色”批评不是娇惯学生，而是呵护学生的自尊心。新课程呼唤真正有助于学生健康成长的“绿色”批评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康彩艳		1	0	0.0	0.0