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摘要:
新课程要求下,中学生物教材以素质教育为出发点,强调知识、技能在实际生活中的应用,增加了很多演示实验和探究活动,下发教具和学校自购教具已不能满足学生的需要。自制教具在生物教学中不可缺少,在激发学生求知欲望、提高学生探究意识与动手能力等方面发挥着极其重要的作用。
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文献信息
篇名 初中生物教学中的自制教具
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 自制教具 素质教育 生物教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 「环境构建」 -- 数字校园
研究方向 页码范围 57-57,58
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.11.057
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1 韩丽英 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制教具
素质教育
生物教学
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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