作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
曾经在杂志上渡过这样一个案例:作者听过的一节六年级《最后的姿势》一课,这节课教学过程很顺利,学生几乎是对答如流,上课教师感觉也很好。课后,作者找了三个学生交谈,问:“通过这一节课的学习,你们懂得了什么?”“我懂得了谭千秋老师用自己的生命保护了四位学生,他真伟大。”“我懂得了谭千秋身上充满了爱与责任,他的灵魂很美。”
推荐文章
如何在小学低年级阅读教学中培养学生的写作意识
小学低年级
阅读教学
写作意识
写作教学中对学生文体意识的培养
写作教学
学生
文体意识
培养
我这样教阅读和写作
阅读
写作
阅读知识
阅读方法
真情实感
写作教学中对学生文体意识的培养
写作教学
学生
文体意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从培养写作意识的角度教阅读
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 生物学
关键词 阅读 写作 培养 教学过程 六年级 学生 作者 生命
年,卷(期) xxywjxyd_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘淑莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
写作
培养
教学过程
六年级
学生
作者
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
论文1v1指导