基于任务引领型生物化学检验技术课程实践教学模式的构建

• 作者: 雷呈
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务引领 生物化学检验技术 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3171字
• 语种: 中文

摘要

以高职高专检验专业人才的岗位能力为主线,依据岗位工作任务确定教学内容,采用任务引领、项目导向性的实践教学.以实际的岗位工作流程实施教学,突出学生的主体地位,培养学生的职业技能,促进生物化学检验技术与临床实际紧密联系,增强学生的临床思维能力和知识运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷呈		11	55	4.0	7.0