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摘要:
语文教学中,要不断更新语文教学观念,克服传统语文阅读教学的弊端,确立全新的阅读观念,改革阅读教学方法,加强阅读方法指导,要因势利导,利用学生的特点和爱好,引发学生兴趣点,培养阅读兴趣,创新阅读教学模式,让学生自主阅读,积极拓宽课外阅读的渠道,感知作者的情感,在阅读中寻求读书的快乐和体验,培养学生的阅读能力.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 确立全新的阅读观念势在必行
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 阅读观念 阅读兴趣 阅读习惯 阅读方法 阅读效果
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G421
字数 2249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭树兰 2 0 0.0 0.0
2 姚瑞喜 1 0 0.0 0.0
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阅读观念
阅读兴趣
阅读习惯
阅读方法
阅读效果
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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