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摘要:
英语课程标准对初中毕业生写作技能的目标要求是:能根据写作要求,收集、准备素材:能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改:能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物和事件:能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。然而,多年的初中英语教学工作却使我有一个长期而深切的困惑:
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阅读教学
中学生
内容分析
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文献信息
篇名 中学英语写作教学中存在的问题及对策
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 英语写作教学 中学 英语课程标准 初中毕业生 写作技能 逻辑关系 教学工作 初中英语
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作教学
中学
英语课程标准
初中毕业生
写作技能
逻辑关系
教学工作
初中英语
研究起点
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当代教育
季刊
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62-309
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