护理美学实践教学课程的实施

• 作者: 龚丽清
• 来源期刊: 中国保健营养（下旬刊）
• 关键词: 护理 美学教学 实践教学 可行性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 全科护理
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.01.360

摘要

目的：分析护理美学教学中实施实践教学的可行性。方法将100名同届护理本科学员随机分为观察组与对照组，每组50名，对照组实施传统的理论教学，观察组在对照组的基础上应用实践教学。对两组学员的最终考核成绩和学习积极性、教学满意度进行对比分析。结果观察组学生的考核成绩明显高于对照组，学员学习兴趣和满意度也高于对照组，两组比较具有显著差异（P＜0．05）。结论护理美学教学中实施实践教学具有很好的可行性，能大大提高学员学习成绩、学习兴趣，从而提高护理质量。值得在临床应用上推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚丽清		5	0	0.0	0.0