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摘要:
幼儿园情感教育在幼儿园教育中占重要作用。它是指教师根据幼儿身心发展的过程,思考幼儿情感发展的阶段,根据幼儿发展的的实际情况,有计划、有目的进行情感教育。根据幼儿的特点,对其进行引导、帮助,为幼儿健康的情感打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 幼儿园情感教育构建探讨
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 幼儿 教师 情感 教育
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 幼教?启蒙
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号 G612
字数 2298字 语种 中文
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幼儿
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教育
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