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对构建幼儿园游戏课程的思考
原文服务方：
新课程
摘要：
伴随幼儿园改革进程,将游戏融入幼儿教育已成为明显趋势.为实现二者的紧密结合,可以尝试通过创建多元化的教学模式,给幼儿提供一个良好的学习、游戏环境,多角度、全方位地给幼儿创建一个有助于其身心健康发展的良好环境.主要针对构建幼儿园游戏课程的价值和具体实施方式进行探讨.
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游戏化
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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